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指向真实问题解决的美术跨学科学习
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指向真实问题解决的美术跨学科学习
——以学生自主化校园装置艺术打卡点设计为例
■高帆(杭州市崇文未来学校)
美术报
论说
00020
2026-05-30
美术报2026-05-3000009
2
2026年05月30日 星期六