本设计将论文中经实践检验的视觉艺术治疗干预方案进行工具化转化，形成一套面向中学生的支持性卡牌工具《随身资源指南》。全套共40张，涵盖热身、自我效能、韧性、希望、乐观与整合六个模块，三种卡型支持团体与个人自主多种使用场景。其中视觉内容通过邀请约160名中学生参与共创活动产生，保证工具的真实性与使用共鸣。已经过应用检验显示卡牌具备良好的自主可读性与轻量化日常使用潜力。