本报讯 通讯员 报艺 “观物取象——第二届清华大学美术学院等大人体教学展”于6月9日至22日在清华大学美术学院美术馆展出。

　　本次展览是清华大学美术学院雕塑系本科课程教学成果汇报展，立足本科一线教学实践，充分体现了美术学院对基础美育与本科生培养工作的高度重视。

　　为丰富课堂教学维度，帮助学生全方位理解雕塑形体与空间的内在关联，课程依托动态肢体与静态雕塑的互动研学，延展课堂边界，丰富雕塑课程的学习体验。在课程教学思路中，雕塑、舞蹈等皆是抒发内心的艺术载体，不同艺术门类本源相通。课程引导学生立足自身直观感受，专注打磨作品内在质感，在传统具象研习之外，开拓多元的创作思路，跳出单一的评判标准。

　　此次展出是对阶段性本科教学实践的系统总结。通过雕塑与舞蹈的跨界碰撞，深化教学探索，引导学生建立独立的艺术感知，以实践推动本科雕塑教学的持续发展。