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00014版：论说

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　　同主题多角度设计教学：提高美术课效率

　　——以《有趣的鞋》为例

　　■向岚（深圳市罗湖未来学校）

美术报 论说 00014 2026-10-31 美术报2026-10-3100014 2 2026年10月31日 星期六