本报讯 通讯员　李静 1月8日，浙江省美术统考成绩公布。杭州市浙美美校艺考培训机构中，7位同学单科97分，13位同学平均90分以上。全校联考总平均82分，高出去年2分。在浙江省今年评分标准严格，全省分值有所下降的形势下，浙美美校的综合实力再次得到展现。

　　2009年7月开学后，学校对新入学的艺考培训生，进行了一次摸底测试。发现这一届基础普遍较弱，大部分甚至是“零基础”。而且，他们对于能否通过考试，普遍信心不足。为此，学校专家委员会、校务委员会和专业老师、管理老师等经过深入探讨，针对今年学生的情况和高考形势，制定了专业教学与配套管理“双管齐下”的教学计划，希望让有一定基础的同学拿高分，而基础薄弱和“零基础”的同学，也能取得好成绩。

　　在教学上，学校强调因材施教。对于基础薄弱的同学，首先要让他们学会看画，懂得什么样的画才是好画，从而把他们的眼界提高一个层次。学生眼光高了，自然在动手画的过程中有了追求，知道该如何去提高，从而使他们从“眼高手低”，转化成“眼高，手也高”。在教学过程中，要让学生做到立足基础，理顺方法。同学的习作，当天点评。进步之处，加以肯定，以提高学生的信心和绘画兴趣。而不足之处，则明确指出，告知每位学生所要解决的问题和方法。不求一蹴而就，只求学生一天，或者两天，解决一个问题，循序渐进，日积月累，通过量变的积累，达到质的飞跃。

　　不同层次的学生，学校严格把控教学进程。对于基础较好，悟性较高的同学，要适当加快进程。而基础较弱的同学，则要适当给他们开小灶，单独辅导。每周周考后，校专家委员会参与评卷、打分、点评，并召开教学会议。专业老师认真分析自己班上学生的学习情况，找出问题，共同交流。在这个过程中，老师们相互学习，并借鉴好的教学方法和经验，自己也在不断进步。

　　同时，学校严格且人性化的管理模式，也为学生营造了一个规范的学习和生活环境。学校严格规定上下课时间。课间，政教主任和班主任定时巡视课堂纪律。课后，半封闭式的管理，给学生一定的自由空间和时间，以便他们安排自己的生活学习，让专业课与文化课共同进步。同时，学校定时与家长联系，汇报学生在校状况，形成学校与家长之间的良性互动关系。专业老师和管理老师还共同承担思想教育的工作，通过生活中的沟通和互动，引导学生在复杂多变的社会中，以平常从容的心态，体会生活，应对考试，也为今后同学进入大学，融入社会奠定了基础。

　　为了全面掌握最新的考试要求与考试信息，学校定期邀请了中国美院和省联考的主评教授进行讲座。每周每月，学校都要举行阶段性模拟考试，让同学们身临其境，从而培养从容淡定的考场心态。每年临近联考，学校还特别邀请省素描、色彩的主评教授，亲自命题，模拟考试，并进行评卷和讲评。学校的主办领导者，同时也是美院的教学人，他们熟悉并掌握着最新的考试信息，可以及时根据各大院校及社会上人才的需求等情况，对学生进行针对性的指导。