本报重庆讯 周俊 作为庆祝四川美术学院建校70周年校庆年主题学术活动之一，5月15日，“全国高等美术院校实验室建设与实验教学”研讨会在四川美术学院大学城校区隆重举行。

　　研讨会特别邀请了教育部高教司实验室处副处长李津石女士、重庆市教委副主任牟延林教授出席。包括中央美术学院、清华大学美术学院、中国美术学院等全国十大高等美术院校、7所专业艺术高校和4所拥有国家级实验教学示范中心的综合性高校实验教学中心负责人参加了研讨会。

　　四川美院院长罗中立在欢迎辞中，希望通过此次研讨会的举行，能从各兄弟院校汲取更多成功经验，进一步加强实验室建设与管理，推进实验教学的改革与发展。

　　教育部高教司实验室处副处长李津石在发言中指出，这次研讨会在全国尚属首次，对于高等美术教育加强实验实践环节有着深远意义。

　　研讨会紧紧围绕美术类实验中心的建设与管理、实验课程建设与人材培养模式改革、国家级实验教学示范中心的验收等主题展开深入交流与研讨。

　　之后，与会代表围绕实验教师的队伍建设、工资待遇，实验课程的设置、实验课时量的计算，实验室管理制度的完善以及如何将实验室建设与地方经济紧密结合、如何做到产学研相结合、如何更加高效地整合资源、实验室建设经费投入、国家级实验中心验收标准等问题，展开了积极讨论。

　　四川美术学院党委书记詹培民在总结讲话中指出，此次研讨会呈现三大特点：一是交流与探讨；二是实践与理论的结合；三是会上与会下的互动。

　　此次研讨会旨在加强高等美术院校实验室建设，增进各校实验中心交流，深化实验教学改革，对重庆市高校实验教学示范中心的建设和实验教学的改革与发展有积极的影响。

　　会议开始前，与会代表在四川美术学院常务副校长罗力、副校长张杰、实验中心主任潘召南的陪同下，参观了该校艺术实验教学中心，并充分肯定了四川美术学院艺术实验中心的建设规模、实验教学模式以及所取得的丰硕成果。

　　四川美术学院经历70年的办学历程和实验教学的探索，该校艺术实验教学中心在秉承创新办学传统和培养学生个性化、多样化发展的教学中，凝练出适合该校教学特征的实验教学理念，即“跨域融合”——跨越学科领域、跨越校际隔阂、跨越理论的局限，实现艺术与科技的融合、实现校际优势资源的融合、实现知识与现实的融合。以自由与包容的艺术学术思想，在互动与启发的教学过程中重塑学生的知识结构。根据实验教学理念制定了明确的实验教学定位，即以培养学生自主创新能力和启发学生艺术心智为核心，以创新型实验为主导的艺术实验教学体系。在教学方式上，实现了由课堂传授式教学转向实验启发式教学；在教学层次上，实现了从基础实验教学为主提升到以专业实验教学为主。构建了由设计、绘画、雕塑、工艺、影视5个实验教学功能模块为主体的实验教学体系，建立了系统的运行管理制度，为学校创新人才培养和提升区域艺术教育水平发挥重要的作用，为中国文化艺术发展做出了重要贡献。艺术实验教学中心现建有1个材料超市、20个实验室、45个车间及工作室、1个陈列区、2个多功能教室、2个管理办公室。实验教学学时数为34万人时/年，开设实验课程153门（其中《泥塑》、《创意服装设计》、《现代绘画技法》三门实验课程被评为重庆市级精品课程）。此外，四川美术学院“艺术实验教学中心”先后被重庆市教委评为“重庆市实验教学示范中心”、“重庆市艺术学研究生教育创新基地”。2009年，被教育部评为“教育部（国家级）艺术实验教学中心”。