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评分标准做到适当量化

  素描、色彩和速写是一个要进入美术类高等院校学习的学生必备的基础技能。而在招生考试中,这三门考试要考查的内容,也是“各司其职”。“素描是对空间、对理性思维的训练。色彩是对感性认识、对大千世界各种丰富色彩的感情理解。而速写则是一种对生活的理解。”中国美院副院长王赞这样概括这三门考试的“分工”。他认为,三个点三个方向,从理性到感性,从技法到情感表达,这三门考试,可以全面体现考生的综合水平。

  “评分标准要做到绝对量化,是不可能的,但目前可以适当地量化。”李主任说,不同的老师对于相同的试卷,会有不同的打分,但如果有评分点、观测点,对于构图、色调等等方面都有细化的指标,评卷时会有一个参照,每一个小分数都会更加准确,学生查分时,每一方面都能找到依据,更显出评分的公正性。

  曾经参加过3年评卷工作的中国美院教授胡良勇告诉记者,一张素描试卷主要考察考生四方面的能力:一是构图、形体、比例、透视、结构以及体积的准确理解和把握能力;二是物象的质量感、体积感、空间感、光影感的表现;三是对物象个性特征的感觉及自觉的把握能力;四是对画面主次、虚实关系及整体的处理能力。而如果要够上高分试卷,阅卷老师还会在造型手段和语言技巧上有所关注。胡老师说,也就是看作品中能否体现出学生自己独特的艺术语言。

  另外,色彩的评卷标准也是四个方面。一是画面整体色调的组织、处理和协调能力;二是对色彩冷暖关系的理解及表现能力;三是有一定的用色、造物的塑造能力;四是对画面整体、构图、黑白灰及空间层次、主次、强弱、虚实的把握和处理能力。至于速写,胡老师认为,一般画人物,大体结构要准确,动态生动,线条的概括和提炼要到位,这是速写考试的“基本分”。

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美术报 阅读 00059 评分标准做到适当量化 2011-01-22 nw.D1000FFN_20110122_4-00059 2 2011年01月22日 星期六