登堂入室
■曹工化
时间去哪里了?记得不久前才写了《杭州师范大学何水法中国花鸟画高级研修班毕业生画册》序——“大师班与尖刀班”,转眼就是10年了。
还记得,当初所说:“何水法高研班的学生有没有成为大师的可能,这个问题已经超出了我们的判断半径。但是,从现在发展的态势看,他们之中可能会产生出几把尖刀,冲在最前沿,击中中国花鸟画的要害。”
10年之后,再来看我当初的判断,十分有幸,也是大家给我面子,没有说错。
十年磨一剑,这里的“尖刀”已经开了锋,如一泓秋水——也时逢金秋,匣中鸣。
10年之后,何研班中人都已经“登堂入室”了。
登什么堂——大雅之堂。
入什么室——芝兰之室。
李白当时就有感叹,“大雅久不作”。时下,用所谓“后现代”的说法,是一个“大众文化”的时代,是一个“俗”为先的时代,谁“俗”——更是谁“贱”,谁就是赢家。
幸而有何研班中人以“大雅之堂”为荣,他们,进何研班就是为了登“大雅之堂”,他们认定,何研班就是登“大雅之堂”之路。所以,10年前,他们来了,义无反顾;所以,10年后,他们来了,在这里,登“大雅之堂”。
何为“雅”,它并不是时下“小资”们标榜的“优雅”、“文雅”、“风雅”……这不是何研班要的“雅”。
他们——就如他们的导师何水法先生,要的是中国传统文化中“雅”的本意,这就是中国文化的根本,如《毛诗序》所言“雅者,正也”。如《尔雅》所言:“雅,义也;义,正也。”孔子“雅言”就是“正言”。
所以,他们秉承何水法导师的名言——这已成了何研班的座右铭,“堂堂正正做人,痛痛快快画画”。这就是“雅”,这就是“正”。这就是中国文化中的中国画的根本——“人品画品”“澄怀观道”……
我在10年前的“序言”中就说到了,何研班,是从何水法师“游”的。这“游”,我以为是自孔子的“正传”,这“游”也是“游于艺”。但时下说“游于艺”的时候,我们往往忘记了“游于艺”的基本,他是“志于道,据于德,依于仁”,然后,才能够“游于艺”。而这根本的“道”便是“正道”。
其实,“登堂入室”只是一个成语,如果按照我们的次序,若要“登堂”首先是要“入室”,只有“入室”而后才能“登堂”。
何研班中人,可以说都是何水法师的“入室”弟子。
戴德《大戴礼》说:“与君子游,苾乎如入兰芷之室,久而不闻,则与之化矣。”《孔子家语·六本》说:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。”
何研班是与何水法师“游”也是与之“居”,说“久而不闻,则与之化矣”,这倒还不至于,何研班中人至今还是浸润在“芝兰”的馨香里。
兰,是“王者之香”,是“雅”之极。
而何水法说:“古代人画兰花都注重于其幽、其秀,我画兰花,则取其刚、其健,这是我的气质、个性决定的。一个人的个性和气质决定自己的事业,决定自己的命运。”
“幽”“秀”之“雅”进而为“刚”“健”之“雅”,这是“与时俱进”之“雅”;这也是何水法师生在这里展示的“雅”。
这里是“大雅之堂”,这里是“芝兰之室”。
《孔子家语·在厄》说:“芝兰生于深谷,不以无人而不芳。”不只在这里,只要是“芝兰”,就无处而不芳。
古人说优秀子弟,有“芝兰玉树”之称,移用于此,也是当之无愧。
是为序。
甲午立秋钱塘葵巷大树巷之间是吾居