新东方美术基于《中国学生发展核心素养》的基本框架，主要分为绘画、手工和欣赏三大课程内容为承载手段，综合提高学生的审美感受能力与审美创造力，从而促进人格的完善以及整体素质的提升。

　　课程严格按照儿童认知发展规律编写，以三大教学法--交际教学法、内容与技法整合教学法、游戏教学法为主，结合多元智能教育理论，让儿童在丰富有趣的多元智能活动中体验、学习和积累美术知识与美术技能。

　　坚持以美育人、以文化人。构建科学的美育课程体系，健全美育评价机制。围绕提高学生的审美和人文素养，立足于教会学生艺术基础知识、艺术基本素养和专项艺术特长。让学生们有欣赏美、体验美的机会，并让学生有创造美的能力。