本报讯 记者 黄俊娴 10月13日，由中国美术学院社会美育学院、杭州市基础教育研究室、杭州市富阳区政协文史委、杭州市富阳区文联、杭州市富阳区教育局主办，杭州市富阳公望美术馆、杭州市富阳区博物馆、杭州市富阳区教育发展研究中心承办，杭州市富阳黄公望高级中学协办的“向阳而生——2023杭州公望少儿美术作品展”在杭州富阳公望美术馆开幕。本次美术作品聚焦儿童水墨画教学共展出作品103件，以中小学生为创作主体，共分传承与经典、儿童与生活、创意与实验三大板块。

　　孩子们以作品回答了笔墨当随时代，传承中国艺术的精神内核，将传统笔墨融入了儿童生活，表现了孩子们的内心世界。老师们在 “艺术新课标”的引领下，结合当下前沿的项目式学习、主题单元化探究等教学形式，在传统课堂之外开拓了孩子们深入研究、沉浸水墨的空间。让教学相长在整个创作过程中自然地发生。这很好地落实了双减政策，打破了传统课堂的壁垒，将水墨多种元素产生了美好的链接。本次展览中大部分的作品以学生课堂作业重构的方式，将团队作品以崭新的艺术形式语言整体化呈现，体现了儿童在水墨艺术表现上的无限可能。

　　当日下午，“守正与创新——新时代学校水墨教学方式改革与重构”教育论坛在公望报告厅举行，学术专家、杭州各县市区教研员以及美术教师一起参与了本次学术研讨。杭州师范大学美术学院美术学系主任、副教授彭德提出，当下的中国画教学应该坚持以笔墨与技法教学为重点，加强中国画理论传授，融入中国画的鉴赏与创作方法，拓展教学思路，做到守正创新。

　　浙江省特级教师朱国华带来了《回望与远观——儿童水墨创新的伸触与可及》讲座，从儿童水墨画的维度，儿童水墨画本体“创新”的路径等，为当前的中小学水墨画课程架构和迭代指明了方向。

　　此次展览是杭州中小学20年中国画教学的一次阶段展示，也是落实《全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》文件精神的积极尝试。从孩子们的作品中，看到了中华优秀传统文化的强大生命力，看到了新时代践行“美好教育”走特色杭州美育的丰硕成果，同时也看到了杭州市中小学美术教师一步一个脚印的付出与创新。