湖北美术学院

　　以插画形式讲述“科学家精神”

　　12月15日，国家艺术基金2023年度艺术人才培训资助项目《“科学家精神”主题性插画创作人才培训》成果汇报展览在湖北美术学院美术馆开幕。

　　本次展览以绘画和插图书籍的形式，全面展示了《“科学家精神”主题性插画创作人才培训》的学术成果。来自全国不同领域的30位艺术家，通过近500课时的集中培训以及4个月的课题创作，以我国不同领域科学家的生平为内容，创作了总计300幅“科学家精神”插图作品，并形成了30本体现科学家精神的插图书系列，以插画形式讲述科学家故事，展现科学家精神内涵，传递科学家精神的力量和重要性。

　　湖北美术学院党委书记鲍清芬指出，科学家精神是当代社会宝贵的精神财富，它不仅是科学家在科学研究中所具有的精神品质，更是推动人类社会不断进步和发展的重要力量。插画作为富有创意和想象力的艺术表现形式，通过艺术家们独特的视角和表达方式，将科学家精神转化为直观而深刻的艺术形象，进一步引起人们对科学家精神的深入思考和感悟。本次插画创作人才培训项目，不仅为学员们提供了艺术创作和思想交流的平台，也向社会传递了学校在科学艺术领域的积极探索和努力。学校将继续发扬“科学家精神”，不断推动艺术教育与科学研究的融合，培养更多具有创新精神和探索精神的优秀艺术人才，为推动艺术与科学的互动与发展做出更多的贡献。

　　项目负责人曹丹回顾了培训项目的实施过程和创作历程。他表示，本次培训围绕科学家精神的内核、科学家精神的传播与弘扬方式，通过实地调研，在保证表达科学家精神准确性的同时，探索主题性插画艺术的更多可能性。展览综合呈现了插画艺术的本体特征、当代插图艺术语言上的多样性，更重要的是，插画作为视觉传达媒介，形成一条清晰明确的线索，以图像的方式阐释了科学家精神。希望学员们在今后的创作道路上，继续坚持“科学家精神”，不断探索，不断创新，让中国的插画艺术，更广泛地参与到新时代精神的塑造与传播之中。

　　开幕式后，在美术馆一楼会议厅举行了研讨会，来自艺术院校和出版社的专家学者，共同探讨了插画艺术与科学家精神结合等议题。 （通讯员 王源新）