本报讯 记者 施涵予 近日，国内多所高校学科专业调整的消息引发社会关注。2月16日，山东大学宣布暂停招生27个本科专业，并撤销包括书法学在内的10个专业，同时新增工程软件、运动训练等新工科专业。而在同月，2月21日，南通大学艺术学院书法系正式成立。

　　两所院校的不同举措，折射出高校在学科优化中的差异化战略，同时也呼应了国家对传统文化传承与新兴科技人才培养的双重需求。

　　据悉，南通大学成立书法系，是为深入贯彻教育部《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》精神，进一步推动艺术学科的高质量发展，彰显南通大学地域文化特色，展现“中国美术南通现象”的独特魅力。

　　南通大学党委副书记王卫东表示，书法作为中华优秀传统文化的瑰宝，承载着千年的历史积淀和文化底蕴。在教育部全面加强和改进新时代学校美育工作的大背景下，南通大学艺术学院紧跟时代步伐，积极响应国家号召，经过深入调研与充分论证，决定成立书法系。这一举措不仅彰显了艺术学院对传统文化的尊重与传承，更体现了学院在推动艺术学科高质量发展方面的坚定决心和不懈努力。未来，希望艺术学院坚守文化传承使命，注重学科交叉融合，不断加强师资队伍建设，拓宽社会服务领域，不断开拓进取、勇攀高峰，共同书写南通大学更加美好的未来篇章。

　　据南通大学艺术学院院长张卫介绍，新成立的书法系在师资队伍上，拥有专业的教师团队，学术造诣深厚，教学经验丰富。在教学体系上，已构建起书法专业硕士课程、美术设计专业本科书法篆刻类课程、全校书法类美育公共课程、师范类教师书写课程四位一体的课程体系，体系完备，设施完善。未来，艺术学院书法系将充分结合学科与美育发展需要，扎根社会，服务地方，培育人才，推动书法艺术传承与发展。

　　2024年7月23日，教育部高等教育司公布《关于开展2024年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》，提出要“加大本科专业调整力度，着力优化同新发展格局相适应的专业结构和人才培养结构。”近年来，高校本科专业“洗牌”的消息频频成为社会热点。如何在“洗牌”中实现教育质量与人文价值的双赢，仍将是高等教育改革的长期课题。