谌北新

　　“马老师指导大家的毕业创作很注意因材施教，他早就看到谌北新喜欢画风景，他讲课的时候就说谌北新是个风景画家。”——任梦璋2019年回忆

　　高虹

　　“马克西莫夫说画家要有社会责任感，是为广大的人民群众服务的。后来有人说，如果个人独辟蹊径，做些奇形怪状的东西也不错，只要敢干就行。马老师说不是这样，作品要‘令人信服’，这四个字始终作为我的座右铭。”——高虹2008年口述

　　何孔德

　　“马克西莫夫对何孔德说，有些事情一般人一看就过去了，而画家就会特别留意画面，你这画给人感觉在艰苦环境中他们是很愉快的，我知道你想表现在战争中紧张的情况，生活中有，你已看到了。但画家不一定把生活中所有的事情都表现出来，画家要在现象中找出本质的表现。”——任梦璋1956年3月12日课堂笔记

　　侯一民

　　“马克西莫夫对我特别喜欢的一点在于我喜欢用大笔触，因为我有点中国画的基础，不是那种模模糊糊的，而是用很有力的大笔触来塑形，他对这一点很称赞。”——侯一民2019年口述

　　陆国英

　　“马老师认为陆国英《在书店里》构图中用一两个人也可以表现得有意思，现在加进许多人，倒使画面不够理想。他认为构图里安排的每一人都是表现主题所必不可少的，如果够了的话就不要加人。”——任梦璋1956年3月27日课堂笔记

　　汪诚一

　　“马老师说，詹建俊、汪诚一选择北京知青下乡插队建功立业的《起家》和《信》十分典型，富于激情气概，又有抒情诗意，是对自然美、劳动美的颂歌。”——任梦璋课堂笔记

　　王德威

　　“马老师对王德威说，你的插图性就在于未注意构图的力量，应注意形象的真实力量和美，应是如何更有力量、更尖锐地去表现一种情绪，即把画与照片的差别拉得大一些。”——魏传义1957年2月5日课堂笔记

　　王流秋

　　“王流秋画《转移》，马克西莫夫说这个题材好，不是反扫荡的时候那种冲锋陷阵，不是打日本帝国主义，而是民兵扶老携幼，搀扶着老百姓、小孩子，帮着老太太拿包袱，牵着驴。这些都很生动、很感人。”——谌北新2008年口述

　　王恤珠、于长拱

　　“马老师认为，王恤珠的《待渡》、袁浩的《长江的黎明》、于长拱的《冼星海在陕北》有着诗的情韵、音乐的旋律。”——任梦璋课堂笔记

　　武德祖

　　“马老师很快认定武德祖、陆国英自己选择了肖像画之路。”——任梦璋课堂笔记