后记

　　国画2002级山水班是一个闲散而不懒散，喜欢各执己见而又向往明理悟道的班级。这个特点在有着各自鲜明审美取向的毕业创作中得到了验证。

　　4年来，他们有着最好的学习环境，更重要的是每个同学都能把握这种机会。他们重理解、追本源的求知态度，使他们对一千多年的山水画经典有了较深层次的了解。这种对名家经典的“知”也在他们的写生与创作中自然地流露出来。以此为基础，他们对中国山水画前把握从知之不多到知之甚多，对笔墨的认识也从表面的形迹摹仿到赋予它们以自己的生命感受。这个艰难而又无时无刻地闪烁着自己生命智慧与古人血战的大学历程必将使他们永远铭记于心，并终生受益。

　　他们在4年里学到的山水画技法，或许并不能满足成就他们终生事业的需要，但严谨认真的学风在这里养成了。读书、读画、读自然的习惯肯定会让他们禅解到人与自然、人与社会的玄机。对待学生，我们总习惯以感觉好坏论英雄。其实不然，没有深厚的传统文化作为依托，他们的感觉只能是表面的、肤浅的。孔子说“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子”。本书作品展现的正是这种理念。

　　漫长的基础训练课程不仅没有埋没他们的个性特点，相反，依托着这些基础语言，他们苦心经营的画面处处都显示出各自不同的生命智慧。这个结果也说明一点，即在当代宽松的环境下，当个性表现出一种生命本能在演绎着一幕幕精彩的时候，我们的理论家们是否要注意提倡它的另一面呢?如果不是，那我们一些理论家的理论是否是一种“背时”的理论呢?当我们读到他们的画时，答案或许已经初露端倪。但愿他们的起点又重新开始，并直指他们心里所向往的那个理想境界。

　　张伟平

　　2006.5.30