西江民族小学地处西江千户苗寨中心，担任民族文化的传承与发展教育，我们有着不可推卸的责任。为了拯救这一珍贵的民族文化，使之得到保护、传承与弘扬，特别是到湘西考察学习后，我校决定把民族文化引进课堂，并作为学校素质教育和校本特色的重要内容之一，其目的是增强学生对本民族的认同感，提高学生对民族文化的传承与保护意识，为保护、传承和发展民族文化奠定基础。为把这项工作落到实处，我校具体的做法是：

　　一、对民族传统文化重新定位。近年来，大多数人、特别是在年轻人的眼里，始终把传统文化看作“土”和“俗”的象征，没有把他看作是一种文化而加以继承和学习。所以要加强对学生审美观的教育，培养学生对本民族的情感和对本民族文化的认同感，激发学生热爱家乡、热爱本民族。

　　二、系统归纳传统文化的范畴，使学生知道什么是民族传统文化。

　　三、把民族传统文化引入课堂教学，使学生从小受本民族传统文化的熏陶，增强学生对民族文化的学习重要性有新的看法。

　　四、把民族传统文化传承与发展同当地旅游业开发以及社会经济发展结合起来，使民族传统文化的价值得到充分的体现。

　　五、要求全体师生每人每学期至少要学会一种以上的民族文化及技艺。如会唱一组苗歌、会讲一个故事、会吹一曲芦笙、会制作一种民间工艺品、会画一种古装图案、会刺一组绣片等，培养学生民族文化方面的技能技巧。