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第00008版:美育
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2007年11月24日     收藏 打印 推荐 朗读 评论 更多功能 
艺考热 冷思考
□肖亚平 安徽省安庆师范学院艺术学院美术系
  随着高校美术招生规模的不断扩大,数以万计的美术爱好者与青年纷纷进入大学深造早已成为现实,美术专业由过去少数人的贵族殿堂一下子变成了当今平民大众的庭院。然而,我们只要冷静的观察、思考与分析后就不难发现和看出,在似乎热热闹闹、红红火火的“美术高考热”的背后,却暴露出了诸多不利于美术人才培养和美术事业发展的一系列不容忽视的问题。

  一、“一纸文凭”惹的祸

  国家在不断扩大高校招生的同时,尽管也逐步提高了艺术类考生文化课成绩的最低要求,但目前美术考生文化课录取分数线仍然徘徊在300分左右。远远低于其他门类的文化课录取分数线,强烈地刺激和诱惑了众多学习成绩一般的学生与家长的目光。因此,不管是否爱好美术、是不是具有学习美术的潜质和心理准备,也不在乎学生个人的成才和长远发展,为了那一纸文凭,一窝蜂一大批盲目主动与被动的、情愿与不情愿的、还有受各种主客观因素影响的学生纷纷加入到了美术高考的大军之中。原本需要兴趣与天分的美术专业一时间变成了低分学生的收容所,使美术专业陷入到了史无前例的尴尬境地也就毫不奇怪了。

  南京师范大学美术学院博士生导师陈传席教授在《高等艺术院校必须加强文化基础课》一文中说:“很多学校都增设美术系,大量招生,招进来的大半不是学美术的材料,培养出来的大半是废品。”众多文化基础薄弱的考生在不得已的情况下匆忙选择了美术专业的学习,文化基础的“先天性不足”与“贫血”以及内心缺少对文化课学习的信心和自觉性,加上有许许多多考生又缺乏学习美术的天资和对美术专业痴迷与虔诚的原始动力,因而,如此属性庞杂、日渐愈下的生源质量与现状,使高校美术教学面临和遭遇前所未有的底气不足。

  二、程式化培训扼杀创造性

  在“千军万马共挤独木桥”的美术高考热中,大量雨后春笋般应运而生的各类美术培训班、画室、培训学校自然顺应了广大家长和考生的愿望,为考生顺利进入大学架起了一座座桥梁。然而,多数的美术培训班为了提高升学率,追求最大的利益回报,背美术教学的基本原则和规律,给学生传授专门对付考试的针对性套路,导致和产生了美术专业基础教学中僵化的、机械的、近似公式化。例如:教给学生要用几种颜色调配并几笔去画一个苹果、几笔去画一个罐子,等等、等等。这种用逻辑思维的方法去指导形象思维的绘画实践,让一个几乎从没拿过画笔的考生,甚至于上高一、高二的学生经过三四个月或者更短的时间,用 “绝招”强化训练“速成”出来的“人才”顺利通过了专业考试,甚至取得高分考入高校的事例不在少数。然而,这种貌似“高效”实则荒唐的僵化、枯燥、程式化的教学方法,形成了考生僵化的思维定式和被动机械的接受绘画学习的心态,将学生潜在的艺术潜能、兴趣和个性压抑得无影无踪,严重封闭、摧残或者说扼杀、泯灭了青年学子与生俱有的对事物的新鲜感受、激情和个性创造潜力,这不能不说是急功近利的美术考前强化培训带给当今美术教育的最大悲哀,也是造成高校美术新生在专业基础上大面积先天不足与畸形的根本原因。因此,如何培养具有创新思维和全面发展的高素质美术人才,是目前高校美术教学所面临的巨大而严峻的挑战。

  三、沉重的经济压力扭曲学生的心理健康

  对于无论出于何种原因与动机学习美术的学生来说,考前培训费、考试费、学费、绘画材料费等等费用将是一笔很大的开支。然而,考生一旦踏进美术院校(系)的大门,就意味着还要继续付出比培训费、考试费更为昂贵的不断上扬的学习成本。

  物质决定意识,意识催生情感。美术专业的莘莘学子在不堪重负的经济压力之下,心理与情感会发生巨大变化,人格与自尊也在日积月累的巨额“耗资”中慢慢丧失,其金钱观、价值观、人生观与理想观也会自然而然地渐渐发生畸形与变态。因此,部分学生中存在的人际关系淡漠、集体观念差、上进心不强、缺乏纪律观念、缺乏对社会的责任感和远大理想的诸多不容忽视的现象也就不难理解了。

  四、高校底气不足

  美术专业可观的学费对于经费紧张的高等院校来说无疑是一块诱人的大蛋糕,所以,现在连农业大学、医科大学、外语学院等都开设有美术专业就不足为奇了。当然,高额的学费收入对处于市场经济条件下需要快速发展的高等院校建设来说,这确确实实是一笔相当重要的经济支柱,对于改善办学条件也起到了决定性的作用。

  然而,仓促上马的美术专业尤其是纷纷新办的艺术设计类专业,由于学生人数的急剧增加,很快暴露出了诸多相关的问题:校舍等基础设施严重不足,有的院校在外到处租赁房屋、修建分校区,给师生学习、工作、生活和学校管理工作带来了许多困难与不便;先设专业先招生,造成教学及科研人员严重缺额,再加之教师超负荷的授课任务和学生薄弱的文化课与专业基础,使教学常常处于捉襟见肘的应急状态;过去教师1对8、1对10、手把手的教学模式,变成现在1对20、1对30或40甚至是被迫无奈地“放羊式”教学等等,学校陷入到无法为学生提供与其所交学费相匹配的等值知识和学习条件的尴尬境地,那么,提高高校美术教学质量似乎只能成为一句响亮的口号而已。

  五、严重的投入浪费

  然而,在这美术发展强势的背后,却隐藏着让人担忧的另一个隐患:美术教育的功利化、极端技术化和浮躁化趋势以及由美术招生规模的逐年扩大、教学质量下滑与平庸人才的过剩所导致的就业难度增大。不断开设美术专业的院校增加,年年扩招的趋势,美术毕业生的逐年递增,更是加大了择业的竞争难度。在供大于求或者说市场需求的具有高素质的专业型、研究型、应用型美术人才不能得到满足,而平庸美术人才在高不成低不就,中小城镇地区美术岗位很少有人问津的状况下,加之当初选择美术专业的急功近利与投机心态等因素的影响,导致在真正的美术人才缺乏和平庸美术人才大量过剩的矛盾并存的客观事实面前,出现美术用人市场愈来愈萧条的境况也是必然的结果,大量美术专业学生被迫纷纷改行也在情理之中、也是无法阻挡的必然趋势。投资巨大的美术资源的严重流失和浪费,给家庭、个人和国家造成了难以弥补的重大损失。就业成了当今各大院校最为头疼的事情,也引人深思美术扩招中的许多问题。因此,我们应该清醒地看到,就业竞争的日益激烈和困难重重,必将渐渐导致美术高考热的相对降温和疲软,时代扬起的泡沫将随着人们冷静与理智的思考和功利与投机心态的淡化和减弱。

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