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00037版:美育
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“先学后教”教育理念 与初中美术教学的有机结合
一、以生活情境为导向,激发学生先学的兴趣
二、教学以学生为主体,形成师生互动的课堂
三、以体验滋生情感,让学生主动参与学习
四、注重学生思维,追求教学过程的“随意性”
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之十一·蚕的画法
主讲∶赵跃鹏
①以重墨画蚕的嘴部及点睛,以淡墨勾画其头部。
②以淡墨勾画其身体的大体结构。
③以淡墨画出其身体的节状结构。
④以白粉点染其身体的空白处,以赭色点其身体上的斑点
美术报
美育
00037
技法课堂
2010-04-24
nw.D1000FFN_20100424_16-00037
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2010年04月24日 星期六