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00055版：美育
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给学生准备一尾活鱼
【现象一】
观察感悟VS死记硬背
【现象二】
张扬个性VS投其所好
【现象四】
诚信守规VS投机取巧
【现象三】
应物象形VS生搬硬套
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给学生准备一尾活鱼
——谈谈美术高考“逆淘汰”现象
■吴江东 杭州第七中学艺术处主任
美术报
美育
00055
2011-09-24
美术报2011-09-2400010
2
2011年09月24日 星期六
