一般而言，艺考生和家长们，报名参加某些艺考美术机构的培训，总是单纯为学习绘画的基本技法而来。其实，这里的学习，却有两方面的内容。从专业角度讲，当然是为掌握绘画基本技法的规律，以求得正确的“学习方法”。而从管理角度看，则是为锻炼艺考生，在远离家乡和爸妈后，在自己与他人相处中，该如何做人。以求在一个新的环境里，养成良好的“生活习惯”。一个是把握“学习的方法”，一个是端正“生活的习惯”。只是前者都人人重视，而后者却常被忽略。然，经验告诉我，且值得重视的是良好的生活习惯。节律的规范生活，则会进一步促进学画时有序的科学思维与节奏，以提升绘画的技法。反之，绘画技法的提高，又能增强我们做人的自信与生活的乐趣。显然，这两者是相辅相成的。

　　专业教学属于教务，生活管理算是校务。教务与校务是美术培训的两翼。两者不可偏颇。虽然前者是有形的硬指标，主要看艺考生在省联考与校单考的上线率；而后者，却是无形的软任务，它摸不着，看不见，难测试。但，打凡从事过教育管理的都明白，只有确保“后院”校务的不起火，才能保证“前院”教务有平安。方可实践绘画上的好好学习，天天向上。因此，我们只有在严格做好软任务——校务工作的前提下，才有可能完成这人人翘首的艺考上线。何况更要看到，美术培训中的生活管理，它自身就是与美术技法并行的一项训练任务。与专业课所不同的，它只是默默地在无形中，开启了一条艺考生们通往大学的成功之道！常常让我看到的是，校务与教务的老师们，倒是同享着丰硕有形的果实——艺考生步入大学殿堂的成功与愉悦！

　　在一所称之杭州“鼓楼教育”机构的校务工作中，有位担当学生宿管工作的毛老师，昵称毛阿姨。她对人热心，工作热忱，像对自己孩子般对待学生。为生病的送药、给衣破的缝补。这种不是亲人胜似亲人的行为，让家长放心，使人们感动。当然，她更明白的是，自己关爱集体、善对他人的“模范一举”，正是为引领学员们的“生活一动”。且把这里的一举一动，提升到“做人”的高度去认识。从而在艺考生中，熔化成在生活里的彼此关爱与学习上的相互帮扶。让家长们惊喜地发现，自己的孩子，不仅在画画上做到比先前技高一筹，且诚如所谓“一日不见，如隔三秋”似地见到，如今我的孩子，真的长大了、懂事了、会做人了！使家长们意识到，这里既是孩子短期学画培训的基地，也是学会做人的摇篮！

　　在校务的育人工作中，宿舍管理当是头条。那寝室，就是艺考生的“家”。搞好寝室的文明管理，创建“文明寝室”的活动，就成了艺考培训中，一项刻不容缓的重中之重的校务工作。那么，什么是寝室的“文明”呢？以我所想，就是生活在这个空间里，感受到一种“舒畅与和睦”。我觉得，舒畅，特别体现在寝室的“四个看得到”上；而和睦，则明显地反映在寝室的“四个摸不着”里。

　　所谓“四个看得到”，是讲“床、地、墙、物”的四个方面。床铺上下不零乱。地面光洁无杂物。墙上图片品味高，物品桌椅摆设好。写到这儿，忆起至今难忘的、却是东北沈阳的顶点画室，它是一所完全正规的培训学校。那里学生寝室文明的高规格，让我想到曾经参观过的部队营房，实在叹为观止！

　　所谓“四个摸不到”，是对“气、氛、安、息”的四种感觉。气，是指室内的通风无异味。做到空气流通禁吸烟，勤洗衣袜常沐浴，霉烂食物即处理。氛，是谓氛围和谐互关爱。不闹事、勿赌博。学画彼此鼓劲，困难大家相助。安，是讲安全用电无窃失。电器使用不违规，财物衣具保管好。息，是说按时作息精神爽。晨早起，不夜归。劳逸得当两相宜！