选择黄公望的《富春山居图》作为欣赏课的主题，只有45分钟时间，对于只有9岁、10岁的孩子而言，是否太难了？这次课程研讨的策划者之一、杭州市美术教研员李方却一点儿不担心。

　　“《富春山居图》是名作，去年又在台湾‘合璧’展出，不止是富阳的小朋友，全国的小朋友都应该了解：这幅名作究竟有名在哪里？”本身就是浙江富阳人的李方，对这幅描绘家乡山水的名作，知根知底。除了阅读各种名家对作品的评价，在网上看视频之外，她还在富阳古籍印刷厂陆续收集了各种《富春山居图》的仿真版、邮票等等相关物件。

　　她告诉记者，这次参与研讨的8堂美术欣赏课她前期都已经看过。对于二年级的小朋友来说，他们肯定欣赏不了作品，但是老师却可以先用故事的形式让他们产生兴趣。

　　“比如黄公望是怎样的人，无用师是怎样的人，串成一个故事。然后通过孩子自己动手用沙土堆成山的样子，让他们知道山的起伏、延绵、高低，培养他们观察自然的能力。对于低龄段孩子而言，他们不是去欣赏笔墨，而是去观察自然，这是能够做到的‘欣赏’。”