指导老师Susan Stamp教授是一位素描教授和动画艺术家。在课程的前期她为同学们展示了许多艺术定格动画短片，先让大家了解定格动画。然后，将同学带到圆形的素描教室，把学生排列成一个圆圈进行人体写生。这与国内的人体速写训练没有什么不同，模特的动作每2至5分钟一变，使学生无法对人体的细节进行刻画，只能进行人体大的结构与姿势的速写，但是每画一张就要拿数码相机拍下来。由于模特十分专业，能够配合动画特点，进行局部姿态调整，数码相片的连续播放让学生能直观地看到动画效果，同时更准确地把握动态速写的关键点。我们的同学普遍反映这种教学方法效率很高，在短短两天里，人体速写的能力与用笔都有了显著提高，尽管他们在国内都受过大量的人体写生训练；同时，他们还掌握了动画运动的表现规律。冯榆婷同学反映：“我很好奇的是，居然可以把以前我认为枯燥乏味的写生课上成一堂师生互动热烈，过程有趣，并且很有效果的课程。”这样的人体写生课，很值得我们引进到动画课程中来，对传统的人体速写课程在新媒体上的拓展很有启发。