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卓越的教育家和艺术家

  顾生岳先生是对新中国国画人物画发展有重大贡献的教育家和艺术家。早在上世纪五六十年代,在浙江美术学院,顾生岳与方增先等青年教师根据潘天寿院长的教学改革思路,积极参与,推动了国画人物画的健康发展,形成了美术史上著名的浙派人物画。该派的特点是,在吸纳西方学院派传统和提倡现实主义美学的大方向上,没有忽略民族传统,轻易把国画改造成彩墨画,即简单地把传统笔墨变成形体的附庸,变成一种轮廓和明暗关系,而是在笔墨与形体有机融合的同时,不忘传递国画笔墨的独立审美意义与精神内涵,从而把中国人物画提到新的高度。

  顾先生的速写清楚地反映出这一特点。他的速写作品大都是画家二三十年前带学生外出实习时画的,成为当时教学实践的范本,也为自己日后的创作收集了大量的素材。从这些速写中可以看出作者擅长把握对象的形体,善于捕捉人物性格和心理特征,同时又活泼灵动地运用适合国画笔墨语言的笔触,我们可以看到,在栩栩如生的形象背后是作者严谨的治学作风和强烈的使命感。正因为如此,他被公认为现代浙派人物画的代表之一。作为工笔人物画的高手,而且年愈高、画愈精,近年来他的工笔画,摆脱几百年来陈陈相因、纤细浮薄的积习,创造了一种洗练纯净,浑朴典雅的风格,成为工笔人物画界的一朵奇葩,值得我们进一步关注。

  (潘耀昌:上海大学美术学院教授、博导,兼中国美术学院博士生导师,本文为顾生岳速写展在上海大学美术学院展出时的前言,略有删节,标题为编者所拟)

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美术报 视点 00010 卓越的教育家和艺术家 2012-09-22 美术报2012-09-2200017 2 2012年09月22日 星期六