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00022版:美育

少儿美术作品评价:

既有儿童情趣,又有绘画技巧

  这次活动中,“全国少儿美术教师作品展”是一个亮点。为了将展览打造成一个全面展现我国少儿美术教育的综合性品牌,展览自启动以来,得到了全国广大美术教师的积极响应和广泛参与,经过短短一个半月时间的征稿,共收到全国31个省(市、区)各类参选作品近3600件,画种包括中国画、油画、版画、水彩(粉画)、漆画5个专业。这些作者既有中小学、幼儿园的美术教师,也有校内外教学单位以及民办教学单位(工作室、站、点)的美术教师。

  经过严谨认真的初评和复评,共评选出参展作品300件,其中优秀作品53件,在西安集中亮相展示。

  此外,在亮宝楼举办的全国少年儿童美术作品展也吸引了众多关注。教育部艺术教育委员会委员、中国艺术教育促进会副秘书长侯令作为评委,在提到评选过程时说,评价的原则是,作品应当表现当今少年儿童向真向上向美向善的精神风貌,特别鼓励少年儿童观察生活、表现生活。“假如看到一张石膏素描的作品,尽管画得非常好、技能很不错,但是和反映现实生活的作品相比,显然要弱一些。所以在展出的作品中,能看到有很多作品反映了当地的文化生活。我们认为最好的作品应该既能体现儿童的原创性和情趣性,又能反映出儿童观察生活的能力和一定的绘画技巧。”

  中国美协理事、陕西美协副主席宋亚平说:“这些教师作品内容丰富、形式多样、风格多元,而且具有较高的专业水平、深刻的思想内涵和独特的艺术感悟,既有对时代精神的思考探索,也有对社会生活的真诚体验,富有浓郁的艺术感染力,是中国当前少儿美术教师艺术创作的高水平体现。在这次朝气蓬勃的少儿美术教育盛会中,教师作品、儿童作品、教学课例同时绽放,我们既能看到孩子们对艺术的真诚热爱,也看到他们的老师对艺术的执着追求。”


美术报 美育 00022 少儿美术作品评价: 2015-08-29 美术报2015-08-2900009 2 2015年08月29日 星期六