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00020版:副刊

教学手记

慢写

  前些日,一位学书者问:“老师,你说你曾经一个字临摹要写上分把钟,我还是不太明白为何这样写,这样写有何用?”我说:“你先试试,放慢下来。”良久,他复问:“我放慢写了几次,但是觉得越来越来越不像字了。”我问:“像什么?”他回答不出。我说:“你反复念毛笔这个词,一两遍没事,念个二三十乃至于百十来遍,同样会发现这个词消失了,只留下奇怪的音节。”

  他是个初学者,略有书写经验。我明白他的意思,他平时练字,肯定是当普通写字来对待了,只顾了写字,忘了书法所应当注意的元素。这些元素,就在眼前,但是未加体察之前是看不见的。正如唱歌不是乱嚎叫,这些能成为艺术,总有它的法则与技巧。

  我们说慢下来,是为了使学习者多注意细节,仔细去观察,太快了,就如坐动车看风景,眼前只有大概。会看到什么?很多人会问。我更愿意回答的是“你看到什么?”我总是希望学习者先自己去看,真去做了再来回答他。我的绘画老师,曾经告诉我,把你自己看到的东西画下来,你得亲自犯错。

  这几年,我接触过一些书法家,他们临摹古帖,往往有不看帖的,或草草一憋,这使我惊讶。我劝自己相信那是“悟后起修”,那是“自我立法”,但是,语言游戏在这手艺活面前显得过分无赖了,至少在当前是如此的情形。我实在不清楚,不去仔细观察古人,怎么去了解他们。

  我知道提问我的那位学员,他看到了空间,但是自己又不敢肯定。这只是一个学习的起步,他问得很好,不过学习中还有无数不被看到的东西出现,他得适应接受自己的所见,有很多的“无人区”,只有你一个人去体会。

  他问:“是不是你现在看到的这本书,和我看到的,其实就如同不是一本书?”我说:“是的”。写慢是一种“药”,也是一种“毒”,不过现在,离解毒还有些距离。


美术报 副刊 00020 慢写 2015-10-24 4024192 2 2015年10月24日 星期六