陆琦（杭州师范大学美术学院教授）：

　　“田园松阳杯”全国大学生写生作品大赛，这种形式非常好，能鼓励大学生走向生活，面向大自然。从参赛作品来看，风格形式较为多样，也有一定的新意。但整体水平不是太理想，不少作品似高复班的效果。建议：1.作品参赛应该分类（如水粉、素描、国画、水彩、油画应该分类评选）；2.题材以松阳写生为主，也可以有些其他地方的写生；3.可以委托一些专家（在大学的老师）推荐一些学生参赛，以便把关一下参赛水平；4.发动时，最好选择一些好的大学，发动学生参赛，提升参赛质量。

　　曹跃（上海大学美术学院教授）：

　　写生是画家培养造型能力和色彩感觉的重要手段，也是画家的必备技能，通过写生不仅可以提高造型能力，还可以通过写生培养艺术感受力，提炼个人视觉语言，保持敏锐的观察力，使艺术语言摆脱僵化、教条，始终保持生动、鲜活的艺术表现力，这对于艺术家而言是非常重要的。所以，这次“田园松阳杯全国大学生写生作品大赛”对倡导写生，重视基础能力的培养有着积极的推动作用。

　　孙修恩（上海大学数码艺术学院数码艺术系主任）：

　　松阳写生基地将办成高校写生交流的大平台，将成为全国大学生学术展示、写生、交流的NO.1。

　　邱兴雄（浙江师范大学美术学院院长）：

　　此次活动对提高大学生审美水平和表达审美意境有积极推动作用，综观此次作品类别多样，形式丰富。建议美术报开展写生教学的学术研究，以解决比如构图色调、重点突出、意境营造等学术问题，加强各高校之间的写生教学交流，以提升写生的整体水平。

　　陈宜明（中国美术学院教授）：

　　“田园松阳杯”全国大学生写生大赛从创作到评选的过程，不仅仅提高了大学生们的风景写生能力，也促使我们老师们不断地去认真思考，如何更深入切实地给学生们以指导，帮助他们更好地进步，这对我们的基础教学很有意义。

　　王伟（江苏经贸职业技术学院院长）：

　　现在很多学校没有把风景写生放在一个很重要的位置，松阳杯写生大赛的推出很有意义，对高校基础课教学有很好的促进作用。

　　张卫（南通书法国画研究院副院长）：

　　松阳绚丽壮美的风景深深吸引和刺激着大学生们的感官，唤起了他们强烈的创作冲动，这种被真实所打动的激情迸发出的创造活力令我们感动，同学们手法多样，大胆且富有艺术感染力。希望美术报为大学生们提供更多的平台，为中国美术的繁荣和发展带来更多的希望。

　　张正民（南京师范大学教授）：

　　一次学生与人文环境的美丽互动。

　　侯雨豪（上海中侨职业技术学院艺术系主任）：

　　本次大赛评委会组织工作严谨，各评委评判认真，既宣传了松阳，又让全国大学生有了一次展示艺术才华的机会。

　　奚思聪（中国传媒大学南广学院副院长）：

　　此次松阳杯写生大赛汇集了全国各艺术类高校的优秀写生作品，充分表现出美术报及松阳县政府对于大学生在写生创作方面的高度关注，从整体提交作品的质量上可以看出，有部分学生已达到了一定的艺术表现能力，具备较强的绘画技法，能够充分表现松阳地区的地域特色及美丽乡村的风貌。在此表达对美术报和松阳县政府为大学生搭建创作实践平台的感谢。

　　李也青（湖北师范大学美术学院院长）：

　　第一届“田园松阳杯”全国大学生写生大赛的举办，对于全国各高校的美术教学是一个极好的促进。艺术实践是美术、设计专业重要的一个教学环节，这次活动填补了国内艺术专业实践教学的空白，产生了广泛影响。一方面有计划地组织全国高校美术专业学生去松阳写生，以此提高学生的写生能力；另一方面，也推广宣传了中国传统民居村落的保护意识，通过写生，使社会认识到中国传统文化的历史悠久和博大。在此活动中并聘请了全国各艺术院校的专家、教授共同担纲该活动的评选工作，搭建了一个全国高校美术教学的实践平台。大家互相切磋，共同探讨交流美术专业的艺术实践教学。我相信，写生大赛的举办，一定可以打造成一个全国美术设计专业的艺术实践平台，将对全国美术的教学活动起到积极的引领作用。

　　刘春潮（中山美术馆馆长）：

　　写生是艺术家收集创作素材，在生活中获得艺术灵感的重要途径或手段。好的写生作品同时也可以是艺术作品。从评选过程中，我们可以看出，绝大部分都是学生现场的写生作品，它们都在很大程度上融入了生活的气息。达到了让学生们在自然中感悟生活，陶冶情操的目的。写生大赛选择在历史底蕴深，自然风光美，人文气息厚的松阳举行，可以说是“天时地利人和”，再合适不过。此次大赛的作品从数量和质量上都让人眼前一亮，这从另外一个侧面也可以看出广大师生们对大赛的认可。

　　（本报记者 庄燕琳）