艺术留学的走俏，有其必然性：一方面，国内艺术高考持续高温，面对激烈的竞争形势，不少学生和家长将目光转向国外，选择欧美一些国家的院校就读艺术相关专业；另一方面，欧美一些国家由于本国艺术生源萎缩，加之经济方面的考量，纷纷把招生的目光投向了中国。我所在学校是较早接触美术留学的学校，如意大利的佛罗伦萨美术学院、米兰布雷拉美术学院，俄罗斯的列宾美术学院等国外知名美术学院的艺术负责人都造访过我校，并为师生举办专题讲座，介绍本国文化和学院艺术学习情况。我也曾经代表学校考察过佛罗伦萨美术学院、米兰布雷拉美术学院、罗马美术学院和欧洲设计学院。

　　为了这个话题，我专门同现在在国外留学的学生进行了一些交谈，了解他（她）们的处境和所思所想。下面的一些观点，就来源于我的学生：

　　学校选择和专业准备

　　选择留学国家和具体学校，要结合自己的语言特点、绘画水平、专业喜好、经济状况等因素综合考虑，不能盲目追求热门专业。适合自己的才是最好的。

　　英国有不少知名的院校提供多种类型的艺术与设计课程，英国艺术设计类课程分职业课程、本科课程和研究生课程三大类，你可以根据自己现有水平和专业喜好选择不同种类的学院，找到适合自己的课程。

　　法国美术类院校中绘画、服装设计、产品设计、造型设计、舞台设计、电影等专业比较强。法国的公立大学也免学费，如果你申请到公立学校，只需承担生活费用，并且可以享受和法国学生相同的福利，如住房补贴、交通补助、医疗保险等。

　　艺术留学，要有专业准备。申请国外美术留学，要有一定的美术基础，相比国内美术高考的专业基础要求，国外大学更具开放性，关注思维方式和创新能力。除了绘画基础，还要重视对所在国家文化和艺术史的了解。申请留学时一般要提供相关作品或作品集，平时要注意积累。专业入学考试一般分三项：笔试，考察相关的文化常识与艺术史；专业考试，考察相应专业的艺术水平；面试，即兴出题，考察有关专业方面的知识，提供所需作品集，并做当场解读。

　　学历学习和文化体验

　　寻求更好的教育机会，这是出国留学最主要原因。国外一些对中国学生开放的艺术院校，历史悠久，师资雄厚，设施完备，加上国外教育思维开放，不失为艺术学习的好选项。

　　在我看来，美术留学，文化体验意义大于学历学习意义。

　　我在意大利留学的一个学生谈到留学收获时说：首先是眼界的开阔，相当多的美术作品被收藏在欧洲，并且有相当多的大型艺术节在欧洲举办，在这样的艺术氛围下对审美的提高是比较快的。其次，在学习的过程中也潜移默化地接受了欧洲人对美术的思考模式，融会贯通。另外，在欧洲的美院会设立关于传统绘画技巧以及传统透视技巧的课程，这些课程通常为必修课，这在国内是相对少见的。

　　我到佛罗伦萨美术学院考察时，一个在该校留学的以前学生带我参观了她学习的版画工作室，特别向我介绍了一台1937年的老版画印刷机，现在仍然在使用，她说同学们都喜欢用这台印刷机印刷版画，好像比较有重量感。佛罗伦萨美术学院始创于1339年，是世界第一所美术学院，文艺复兴巨匠米开朗基罗的雕塑作品《大卫》就收藏在该学院美术馆。学院不远处就是乌菲齐美术馆，该馆收藏了包括达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔、丁托列托、伦勃朗、鲁本斯、凡·代克等大师的作品，素有“文艺复兴艺术宝库”之称。置身在这样一个艺术气场中，你是会被感染，被融化的。艺术留学，千万不要局限于课堂，文化体验是主要课题。

　　专业自信和行为自律

　　就绘画基本功来说，中国学生普遍比其他国家学生强，对此我们要有专业自信。当然，也要提高对美术基础的认知，增强创新意识。

　　国外大学教授非常看重和学生的交流，有时你会发现，一些学生只是拿着线稿或是设计的草模去交作业，但如果他能和教授表述他完整的思路和想法，依旧能得到认可。通常，设计专业要求保存所有的手稿，从草稿一直至完成稿。其实，手稿是你思维过程的物化，对手稿的关注就是对你思维方式的关注。

　　美术留学，要靠自觉。国外学校的课程弹性相当大，学生的自律决定了能否学到真本领。就拿意大利的美术学院来说，学习计划有很大弹性，学生的大部分的课程可以自我安排，选择性相对大。我学生告诉我，在意大利学生可以自己安排在哪一年修哪一门课程，也可以选择在哪一年参加课程的考试。这种制度就造成了一种现状，意大利本科为3年，但有些学生可能2年就提前毕业，而有些学生可能5年还没有毕业。在外留学，一定要明白一个道理：学习是你自己的事。艺术留学，独立性、自主性、自觉性至关重要。

　　当然，留学在外，会遭遇很多困难。在谈到留学遇到的困难时，一个学生告诉我，一大困难是语言关，大部分的学生都会遇到，在刚进学校的时候难以交流。有非常多的学生，在美术方面很优秀，但通不过语言考试不能入学，或者是无法表达自己作品的核心，从而不被认可。另外一大困难来自于文化的差异，许多符号或者带有象征意义的事物，欧洲的理解和中国乃至亚洲都有不小的差异。设计中不由自主带入的一些中国逻辑，或者亚洲元素，很多时候教授是不能准确理解的。