“标准化育人”已落后
艺术教育改革在路上
■周至禹
进入21世纪以来,我国美术教育事业发展迅速,中小学美术教育不断反思和改革,高中阶段的美术教育加快系统提升,职业和成人美术教育普及繁荣,而高等美术教育迈向高质高量的改革之路,互联网和信息技术促进了美术教育的均衡发展,也在改变传统的美术教育模式和教学方法。
艺术设计教育正在发生着一些转变:从精英教育转向普及教育;机能性教育转向创造性教育;专业技术教育转向素质能力教育;工艺美术教育转向现代艺术设计教育。教育领域正在发生一场广泛而深刻的变革。信息革命与人工智能等先进技术在教育领域的影响越来越大。因此,未来十年是最佳的艺术教育改革时代,是重新定义的变革时代。但是,问题依然现实而严峻。
中国传统的美术教育存在着诸多问题,教学内容的滞后陈旧,教学方法的简单重复,重技术,轻人文,而最大的问题表现在:标准化育人目标和教育方式,极大地制约了艺术教育的发展,已经远远落后于这个时代。