2012年以来，艺术界有三次兴奋，但又出现了焦虑，第一次是艺术学科“独立门户”，大家很高兴，终于被认同或者回归到原来的位置。今年，一流学科名单公布和新增博士点的开启。特别是新增博士点，虽然各个省在推荐，但是目前推荐出来的状况令人忧虑。专门的艺术院校没有一个被推出，为什么？涉及到评价指标体系的问题，这个问题如果不解决会持续造成一种很不公平的现象。我讲三个问题：第一，有没有一个一流的统一模式存在？第二，一流的内在逻辑关系是什么？第三，一流的评价体系是什么？

　　我认为应该有一个“一流”的多样模式，关于艺术的一流有没有统一标准？是否可以按照一个标准划分出几流？统一的标准对理工科、应用学科、人文学科是适用的，因为这些问题解决方法、手段、途径都有统一性，而且可以检测。而艺术最忌讳的是统一性，艺术院校必须以独特化、个性化彰显自己的价值，任何统一的尺度、模式都是对艺术院校的一种扼杀。今天中国的艺术院校本身存在同质化的严重问题，统一的一流标准和模式都可能给艺术发展带来严重损伤，如果以其他学科发展和模式评价艺术院校更是对艺术的伤害。不管从学理研究还是艺术创作，模式多样性应该存在于整个艺术界。

　　一流的模式可以不同，引领的办学理念、独特的办学思路、鲜明的特色，这三点是最重要的。具体体现为，一是历史传统文脉与现实的应对性；二是艺术的建树与人才培养；三是学理探讨与艺术创作；四是世界影响与本土特色，明确文化身份本身具有世界性影响。我以上说的内容不应该以指标、数据来检测。

　　关于一流评价体系问题，我认为在评价一流学科或者学位点申报过程中，一定要处理好刚性指标与感受认同，并且感受认同比刚性指标更加重要。说一千道一万，这个学校影响度怎么样，培养过什么样的学生，学生在艺术界产生的影响，这是最重要的。