富阳区富春第五小学“颜色密码”教学追溯了中国古代颜料的来源，认识了中国古代劳动人民的智慧，传承了中国美术的文化，并与现代教育理念相结合，提高学生的美术核心素养，培养学生做到文化自信，立德树人，热爱中国文化，传承中国文化，发展中国文化。

　　天然“草木染”作为富春第五小学“颜色密码”美术实践工作坊教学的主要研究领域，分“天然草木扎染”和“天然草木敲拓染”。天然“草木染”是一种利用天然的植物根、茎、叶、皮等提取染液，给纺织品染色的技术，其残渣汁液不会造成环境污染，所以极具环保概念。活动中，学生用自己在野外山川、田间地头采集来的植物的各个部分提取、制作成颜色，并用于染色，用于绘画，也可直接将植物的各个部分进行敲打拓染，从而制作出自然天成的佳作，作品亦或现代时尚，亦或古朴天成，可以应用于生活的各个方面，充分体现“用自然演绎生活，用自然贴近生活”。天然“草木染”的教学研究是原生态的，其外在的表现形式与时代结合，与现代生活紧密相联，是实用性与观赏性的有机结合。天然“草木染”承载着对现实生活，对艺术领域的尊重，促进了传统美术文化的传承与发展。

　　富春第五小学“颜色密码”的研究是立体的、综合的，体现出“大美术”的现代教育理念。学生在研究颜色的过程中，他们来到了田间地头、山林草堂，认识了各种植物，认识了大自然，掌握了美术以外的知识，加强了环保意识，培养了科学探究的精神，在学生眼里，只要是植物，他们都想拿来染一染，都会去探秘这些植物染出的颜色会是怎样的。

　　为了让学生们更好地观察认识植物，学校在校园的绿化带区域专门开辟了“颜色密码”百草园，让学生能天天与这些植物亲密接触，近距离“交流”。学校营造出“处处有染草、季季有花香”的“颜色密码”特色校园，将“学校文化、学校特色、学校绿化”三项有机结合。

　　学校根据当下大数据时代，充分利用现代信息技术，创设公众号，美术组将“颜色密码”制作视频发给学生、家长，学生和家长在自己的家里共同完成作品，并将制作心得进行分享。大家用天然植物颜料来创作国画、水墨画、水彩画等等，用草木染来创作美化服装、家装、生活用品、糕点食品等等，在美术实践活动中，师生不断探究新的现代教育理念，提高学生的美术核心素养。

　　富阳区富春第五小学“颜色密码”美术工作室师生作品曾多次获得全国美术类比赛一等奖，“颜色密码”美术拓展性课程获2017年浙江省优秀美术拓展性课程和精品课程。相信草木之心终将染翰成章。