梵高说：“你也许会说在巴黎也会有花朵，你也可以开花，结果，但你是麦子，你的位置是在故乡的麦田里，种到故乡的泥土里去，你才能生根发芽。”在富阳区实验小学的儿童版画教学体系建构中，充分利用了富阳当地人文特色，融入到省编教材，形成了独特的校本课程。

　　除了教材，富阳区实验小学对版画材料也进行了不断的尝试和改进。比如，纸板粘贴版画创作中，开始用卡纸粘贴，但发现在创作较大幅作品时，由于卡纸表面较粗糙，吸水和油墨量大，学生印制时容易造成画面发灰现象。而用富阳生成的白纸板糙面粘贴，这样更牢固，光面滚油墨，印制时墨色更均匀，更易操作。不仅如此，在版画的表现形式上也进行了创新，在单色油印的基础上，进行多种颜料的填彩版画创作，让效果明显。

　　美术是人类文化的一个重要组成部分，与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系。而美术课程与生活经验紧密相关，能够让学生在积极的情感体验中发展观察能力、想象能力和创造能力，提高审美品位和审美能力，增强对自然和人类社会的热爱及责任感，形成创造美好生活的愿望与能力。基于这样的美术指导思想，富阳区实验小学开展了运用、生活化类综合活动。比如，亲子版画赛；在母亲、父亲节期间，学生制作小幅版画作品，为父母亲送上节日祝福。再如，连续两年开展新年送“福’活动。学生通过版画形式，印制福字，将“福”送给每位老师，送给家庭、亲朋，送给学校共建单位……将美术学习的生活化落到实处。

　　有了课程的积累，富阳区实验小学还开设了简·元素创意美术工作室，将版画项目进行品牌建设。学校的版画氛围已经蔚然成风，学生的版画作品在各级各类比赛中五十多人次获奖，并有学生作品入编浙美版美术教材。教师的相关文章和成果近十项在不同层次获奖。版亦有痕，绘制童心，富阳区实验小学一直在路上。