【优秀美育体育课程案例】

　　记者：据您所知，哪些学校已有相关课程值得借鉴和推广？

　　钱：上海市提出“小学兴趣化、初中多样化、高中专项化、大学个性化”的课程改革建设方案。以上海市七宝中学为例，高中生们一周能上5节体育课，除了基础课、专项课、活动课、选修课，还有体育传媒、体育鉴赏、形体健美、运动康复等特色课程。四川天府新区的“1+2+N”课程体系，“1”即基础课程，以作业指导、个别辅导、自习答疑、综合阅读等方式实施；“2”指体育和艺术课程，每个学生掌握1至2项运动技能和艺术特长，开设球类、舞蹈、绘画、书法、器乐等课程；“N”为科技、人文、劳动、国际理解等素质教育特色课程，包括3D打印、趣味编程、机器人、国学、剑术等课程。丰富的体育和美育课程体系，为学生提供了个性化的选择。

　　李：北京市海淀区实验小学积极开发校本课程，校本课程《认识我们脚下的土地》《走进音乐的人文世界》等很受学生喜爱；江西新余市仙来学校开设夏布绣、竹编、采茶戏等22门美育课程，学生“走班制”上课，每学年选学一门。这些经验都值得在全国各地进行推广。