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身体、情境、行动:生态美育的具身转向
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身体、情境、行动:生态美育的具身转向
——以舟山枸杞岛海洋生态美育为例
■厉纪成(浙江省瑞安市桐浦镇中心小学) 仰小丽(浙江省湖州市练市镇练市小学)
美术报
论说
00018
2026-05-16
美术报2026-05-1600009
2
2026年05月16日 星期六