请儿童来设计

　　我与文化的对话

　　文化是人类社会历史实践过程中所获取的物质财富和精神财富的总和，也在无形中塑造每一个人，让“我”之所以成为“我”。一方水土的文化如何浸润着孩子，并且变成新的表达？4组创作手法和文化背景截然不同的作品《连接·港》《我的印糕故事》《十里红妆》《有凤来仪》相信会给观众以启发。