本报讯　记者 罗霞　从今年9月起，云南省15个艺术教育实验县乡镇以下学校的艺术课兼职教师，将逐步接受省内专家组的系统培训，为开齐开足音乐、美术课程，提高教学质量打好基础。实验县在近4年的实验教学中，通过在中小学课堂中传承云南民族民间艺术文化，培养艺术实用型人才，已为省内外艺术院校输送了一批艺术生源。

　　针对农村艺术类师资短缺的现状，云南省充分利用国家免费教材的政策，每年统筹资金二三十万元，用于艺术类教育管理干部和师资培训。今年4月，云南省教育厅又对各乡镇中心校的骨干教师开展了艺术教育教材、教具使用和教学方法培训。针对中心校以下学校基本无专职艺术教师的实际，采取培养其他学科兼职教师的办法，通过对艺术教育知识点、教学仪器的使用等培训，以弥补专业师资的不足。目前，15个实验县艺术课兼职教师培养方案已制定，将在9月开学后实施。

　　近年来，云南省整合当地民族民间艺术资源，把巍山扎染、腾冲皮影、弥渡花灯等精品编写成地方教材，并制作成活页纳入由上海教育出版社出版的统编音乐、美术教材中，使云南省具有民族特色的打跳、诗歌、童谣、民间音乐旋律等非物质文化遗产资源进入教材、进入课堂。各学校充分利用音乐、美术教材和课内外教学活动，把民族艺术教育作为农村民族地区基础教育中的亮点，让学生了解民族文化特征、传承艺术技能。