建系之初，在秉承该时期学院“以理论与实际一致的教育方法，培养具有革命人生观和艺术观并在美术上掌握一定专门技能的新民主主义建设事业所需要的中级和高级美术人才”这一总体教育目标的同时，张漾兮即以其深刻的思想认识和独到的远见卓识，提出了“坚持深入生活，坚持洋为中用，坚持民族传统、发扬民族精神，坚持一切教学训练为创作服务”的基本教学原则，确立了版画系“实践——理论——再实践”的基本教学思路。“学校是创作和教学的中心，教学中的一切都是环绕创作进行的”（张漾兮语），版画系的教学结构和教学安排，始终围绕着“以创作带教学”的原则加以展开：强调下乡、下厂体验生活，要求从大量的写生、速写中提取创作主题；开设插图课程，以联系基础课程与创作课程之间、学院教学与社会现实之间的结合。同时，版画系的教学与研究积极致力于“在学习民族、民间传统下探索新颖的风格”（张漾兮语），开设了大量与民族传统相关的课程，以强调版画教学与创作的民族性取向，进而提出了版画民族化这一核心问题。既吸取西方艺术成果，又坚持民族传统精神；既注重版画艺术语言特性，又鼓励个人个性发展的教学与创作模式，成为了该时期版画系教学一以贯之的基本指导思想。