一项传统,中国美院的坚持
编者按:
“教学检查团队,跟我走!”许江拿着扩音喇叭,振臂一呼。1月10-11日,中国美术学院迎来了2016-2017学年第一学期期末教学检查,院长许江带队,几十位院领导、各系部负责人和媒体记者一同前往。两天时间里,教学检查团的脚步遍布象山校区和南山校区的每一个系部,几乎走遍了所有的教学工作室。跟着“团长”许江走完偌大的象山校区,就连随行的年轻记者们也气喘吁吁。副院长高士明跟周围同事开起了玩笑:“今天肯定超过一万步了,要挂到微信上去。”
教学检查作为专业学科的一种工作评估措施,是保障教学质量的制度性环节之一。在中国美术学院,除常规性教学检查之外,尤其以年度的期末教学检查最为隆重和严肃。在这个过程中,它以一种有效、直观的专业成果展示方式,使处在教学体系中的师生双方对于本年度教学工作进行阶段性回顾和总结,对传习中出现的问题进行反思和改进,并与同事、同学进行横向比照,以提出下一阶段的改良措施,进一步提升教学和人才培养质量。今年的教学检查,学校特地邀请了媒体一起参与。往常“养在深闺人未识”的教室和科研成果,全部敞开大门任人参观。在总结会上,大到导师工作条例的制定,小到论文写作格式的规范,都大大方方地展示在媒体面前。许江对记者说:“其实我们历来都很欢迎媒体能来参加教学检查活动,但是以前我们实际上都认为这是我们自己的事情,也没想到这一点。从这几年做‘毕业季’以来,我们发现媒体非常踊跃,突然感觉到学院的教学现在和社会越来越紧密地联系在一起。所以我们今年也想请媒体一起来,能够让公众知道我们高等教育的内涵。一个大学,不是校园好看不好看,而是看教学好不好。所以希望媒体关注我们,真实报道我们的情况。”
时光回溯到50多年前,在1963年1月12日,中国美术学院国画系的老先生们在期末教检中,通过同学们的作业情况,针对本系上一年度的教学工作进行了讨论,认真评述了各年级、各科教学工作和课程设置的得失。在一篇文献中,详细记载了陆俨少“四分读书,三分写字,三分画画”和潘天寿“三分读书,一分写字,五分画画,一分其他”的两个论点。
本期,我们选刊潘天寿的《期末评语》和许江对教学检查的总结,展现中国美术学院一直以来对长远学科建设和当下专业教学中所持有的整体意识和探索、反思精神。