走班制下的艺术教师工作室

　　美国艺术教师工作室制度是建立在学生走班制教学基础上的。通过此次实地考察，我才对美国推行近百年的这一制度有了一个初步的认识。为此，首先简要介绍一下其由来。

　　上世纪初，由于美国进入了工业化高速发展期，原先以固定学生为主的班级授课制已经不能满足当时的社会需求了。再加上卡纳基等社会名流对中小学教育投入了巨大资金来追求全民素养的提升，同时还提出要求充分利用教学设备等具体要求，以及其他诸多原因，使得美国最终在全国推行学生走班制教学。与其他学科教师一样，由此在中学里出现了一位艺术教师固守一间艺术工作室的形式，并被保留至今。

　　也就是说，艺术教师的工作室其实就是学生上美术课的教室，只是教师不变，而学生换了一波又一波来该教师处上课。至今，美国的这一授课特性被西方许多发达国家所采纳，并已形成了独特的艺术教师工作室制，同时还创生出一系列规范的艺术课程与教学理念。

　　尽管先前我在国内几所外国语学校也走马观花式地参观过类似的艺术教师工作室，但考察原汁原味的美国本土艺术教师工作室还是第一次。这更让我深感期待与新奇。在走访过的多所中学里，让我印象特别深刻的是一所叫Lynhurst Middle School的两间艺术教师工作室。其中的所见所闻基本能勾勒出当前美国艺术教师工作室的大致轮廓。